АНАТАЦИЯ

на дополнительную общеразвивающую программу по виду спорта волейбол муниципального бюджетного учреждения дополнительного

образования Аксайского района

«Спортивная школа № 1»

Дополнительная общеразвивающая программа по виду спорта волейбол для МБУ ДО АР СШ № 1 (далее - Программа), разработана на основе федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам. При ее разработке использовалась примерная программа спортивной подготовки для СШ, специализированных ДЮСШ олимпийского резерва Волейбол (авторы Железняк Ю.Д., Чачин А.В., Сыромятников Ю.П. 2007г) и учитывались новейшие данные научных исследований и передовой опыт работы детско-юношеских спортивных школ.

Волейбол — командная игра, в которой каждый игрок согласовывает свои действия с действиями партнеров. Различные функции игроков обязывают их постоянно взаимодействовать друг с другом для достижения общей цели. Эта особенность имеет важное значение для воспитания дружбы и товарищества, привычки подчинять свои действия интересам коллектива.

Занятия волейболом способствуют развитию и совершенствованию у занимающихся основных физических качеств, формированию различных двигательных навыков, укреплению здоровья.

Целевой установкой подготовки волейболистов является воспитание физически крепких, с гармоничным развитием физических и духовных сил юных спортсменов, воспитание социально активной личности, готовой к трудовой деятельности в будущем.

Исходя из цели подготовки в процессе обучения и тренировки, решаются следующие основные задачи:

Содействие гармоничному физическому развитию, всесторонней физической подготовленности и укреплению здоровья занимающихся;

Подготовку волевых, смелых, дисциплинированных, обладающих высоким уровнем командной игровой подготовки и бойцовскими качествами спортсменов.

С учетом цели и основных задач обучения и тренировки определяются задачи отдельных этапов многолетней подготовки юных и квалифицированных волейболистов.

Спортивно-оздоровительный этап охватывает всех желающих заниматься волейболом, основная задача – укрепление здоровья, физического развития и подготовленности, воспитание личностных качеств, освоение и совершенствование жизненно важных двигательных навыков, основ спортивной техники избранного вида спорта в процессе регулярных многолетних физкультурную-спортивных занятий.

В структуру образовательной программы входят 7 образовательных блоков, каждый из которых реализует отдельную задачу. Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний, но и формирование деятельностно-практического опыта.

1.   Теоретическая подготовка

2.   Общая физическая подготовка

3.   Специальная физическая подготовка

4.   Техническая подготовка

5.   Тактическая подготовка

6.   Инструкторская и судейская практика

7.   Соревнования

Продолжительность одного тренировочного занятия рассчитывается в академических часах (45 мин) с учетом возрастных особенностей и уровня подготовки обучающихся.

В системе подготовки волейболистов применяются следующие виды контроля: текущий – контроль во время проведения занятий; этапный – контроль подготовки за определенный этап, период; углубленный контроль – углубленное обследование после период или годичного цикла подготовки.

Основными организационными формами контроля волейболистов являются:

- самоконтроль спортсмена – регистрация спортсменом ЧСС, самочувствия, массы тела, качества сна, аппетита, оценка состояния после тренировки;

- педагогический контроль используется для определения эффективности технической, физической, тактической, психологической интегральной подготовки с применением контрольных упражнений и технических средств.

На спортивно-оздоровительный этап принимаются, желающие заниматься спортом и не имеющие медицинских противопоказаний. Со справкой от врача-педиатра из поликлиники по месту жительства.

Перевод из группы проводится на основании решения  педагогического  совета при выполнении учащимися и контрольных и переводных нормативов.